4月7日(日)、第19回地方統一選挙　埼玉県議会議員一般選挙において、さいたま市南区の投開票が実施されました。

今回の選挙で私宮崎栄治郎は、県下93名の当選者中 第3位となる26,784票の高得票数を持って当選させていただきました。
本当にお世話になりました。ありがとうございました。

これからも更なる埼玉県政発展のため努力精進してまいりますことをお誓いして、ご報告とさせていただきます。

健康 · 埼玉県政 · 彩の国 · 教育 · 街づくり · 選挙

私、宮崎栄治郎の目指す都市（まち）づくりやこれまでの実績、「埼玉県政ここ数年」と題した取組のご紹介をまとめた新しい討議資料パンフレットができました。

安らぎと活力に満ちた都市（まち）づくり、心豊かな彩の国づくりを目指す宮崎栄治郎の軌跡とこれからをぜひご覧ください。（左記リンクまたは画像をクリックするとPDFファイルが開きます）

過去の印刷物は次のリンク先にてご覧下さい。
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政策 · 街づくり

私ども埼玉県浦和競馬組合議会一行6名（県議会3名＋さいたま市議会3名）は、競争馬の産地であります北海道新ひだか町を視察しました。
日高ビッグレッドファームは1100メートルの坂路施設を視察した。強い競走馬づくりに作られた施設であります。

また、新ひだか町大野町長を表敬訪問し、北海道胆振東部地震の災害状況をお見舞いしました。

10月24日（水）第15回宮崎栄治郎後援会ゴルフ大会においてこの度の地震に対する災害支援募金をさせていただいたところ、参加者より合計143,655円のご寄付を頂きましたので、私が代表して大野町長に手渡しさせていただきました。
この募金は日赤北海道支部に贈られます。
被災された方々の早期の復興をお祈り申し上げます。

尚、浦和競馬場は県とさいたま市が共に事務を行い、収益金を県と市に配分しそれぞれの自治体の福祉に役立てております。

MG会 · スポーツ · 地震 · 災害 · 視察

県議会の経済・雇用対策特別委員会は8月20日、21日の両日、北九州市と福岡市を視察して参りました。

8月20日「北九州イノベーションギャラリー」を視察

【調査事項】産業技術等の地域資産を活用した取り組みについて

北九州イノベーションギャラリーは、北九州市の発展を支えてきたものづくりに関わる人材・技術・産業遺産の保存・継承、人材育成やイノベーションの機会創出を目的として、八幡製鉄所発祥の地に平成19年4月にオープンした施設であります。

当施設は、産学連携や産業人材育成等を行っている公益財団法人北九州活性化協議会が運営管理をし、企画展示ギャラリーの実施の他、技術革新セミナー等の講座の開催や独自の調査製作した企業の産業技術事例集や産業遺産情報などのデータベースの公開などの授業を行っています。

一世紀以上にわたり工業都市として歩んできた当地の産業技術などの資産等を活用した取り組みを視察することで今後の埼玉県のイノベーション政策の参考となりました。

 

8月21日　「株式会社 パラマ・テック」を視察

【調査事項】先端産業分野における中小企業の取り組みについて

福岡市にある株式会社 パラマ・テックは、中小企業庁の元気なモノ作り中小企業に設定されている医療機器専門メーカーであります。

特に、血圧計、心電計、遠隔での健康・医学管理の分野を強みとしています。
脈波・コロトコフ音記録計では、世界で初めて血圧測定中の動脈音を記録・描記し、医学界の注目を集めました。
また、世界初の携帯用心電図記憶装置を開発・製造し、国内シェア90%以上獲得。現在は、医療機関向けを中心とした医療機器に加えて、在宅医療サービス並びに海外展開を三本柱に事業を展開中とのことでした。

埼玉県では先端産業創造プロジェクトを推進しており、医療分野は重点分野の一つであります。同プロジェクトに関する政策の参考とするため、医療分野で先進的な取り組みをしている同社をしっかりと視察いたしました。

イノベーション · 九州 · 健康 · 技術 · 視察

（前編↗️より続く）
6月はじめに、平成30年度の埼玉県議会文教委員会の視察に行ってまいりました。

6月5日　福岡県立宗像中学校・宗像高校

福岡県教育委員会では、グローバル化や情報化の進展などの社会の変化、進路希望等の多様化や生徒・学生数の減少による学校の小規模化などに適切に対応出来るよう進めています。

その中で生徒の個性を重視した教育を実現するため、平成11年度からは中高一貫教育を制度化し、県全体では併設型中高一貫教育校4ヶ所、中等教育学校1校を設置しておられます。

宗像中学・高等学校では、地域の歴史や産業等の学習や留学生との交流活動など豊かな人間性を育成する教育を実践しています。
そのような一貫連携教育をつぶさに視察することで、本県の教育施策の参考といたしました。

6月6日　九州国立博物館

最終日には九州国立博物館を視察いたしました。

九州国立博物館は太宰府市にあり、独立行政法人国立文化財機構が運営する歴史系の博物館です。歴史的かつ地理的背景を踏まえ「日本文化の形成をアジア史的観点から捉える博物館」を基本理念としております。

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6月はじめに、平成30年度の埼玉県議会文教委員会の視察に行ってまいりました。前後編に分けてお伝えいたします。

6月4日　山口県　萩・明倫学舎

萩藩の教育や人材育成の中枢を担った「藩校明倫館」。
その跡地に建築され、国の登録有形文化財に登録された本館を含む旧明倫小学校の日本最大の木造校舎群を改修整備されたのが萩の明倫学舎であります。

館内には、旧萩藩校明倫館展示室や世界遺産「明治日本の産業革命遺産」を紹介する「世界遺産ビジターセンター」、幕末の歴史をひもとく貴重な資料を一堂に紹介する「幕末ミュージアム」などが併設されていました。

萩市の文化財を活用して学習施設や観光施設へと再整備する取り組みを視察し、大いに本県の施策の参考といたしました。

6月5日　山口県教育委員会　山口市立湯田中学校

山口県では、学校・家庭・地域が連携・協働し社会総がかりでの教育を実現するために、「やまぐち型地域連携教育」を推進しておられます。

伝統的に地域全体で子どもを育てるという風土と県民性から県内全ての小中学校に「コミニュテイースクール」があり、地域そのものをネットワーク化されているとのこと。

山口市立湯田中学校の現場において、同県の学校を核とした地域連携教育の取り組みを視察し、本県の地域連教育の参考といたしました。

【後編】へ続きます↗️

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